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英语08-1班集体团辅 解决班级发展一号问题  

2009-05-19 21:49:23|  分类: 历史资料(2010年 |  标签: |举报 |字号 订阅

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5月19日,在公共教学五区附近的草坪上,我们班全体同学进行了一场团体辅导活动。这次团体辅导由心理自助中心和大学生团体训练营的学姐陈美和其他两位同学帮助我们进行。在此之前,我们班委已经与陈美学姐进行了一些沟通,就我们班的情况与她做了沟通,以便确定合适的活动,真正达到此次活动的目的。

今天下午四点钟,我们班同学兴致勃勃地来到活动场地。同学们认真地听着游戏规则,自由分组。此次活动一共准备了三个活动:大树松鼠,圆形复位,渔夫捕鱼。活动后,大家都积极发言,发表自己的感想,从中也真的收获了很多。比如第一个活动,在面临困境时,如何处理困难,如何实现双赢。第二个活动,则需要考虑一下全局,团结一致,才能发挥团体的最大功用,这个活动主要训练一种团体意识与全局意识。第三个活动更要求一种整体意识。

活动结束后,西天的云霞已经袭上暗绿的小山。同学们满头大汗,从中得到了很多快乐,也从中加固了一种班级的集体意识,这应该是最重要的,也是最珍贵的。

还记得,几个星期前的一号问题大讨论,当时,在班委的集体讨论下,决定进行一场团体辅导活动。经过几次推迟后,终于这次活动还是圆满完成了,也取得了如期的效果。现在回头想想,当时讨论的一号问题已得到了很好的解决,这次活动更再次强化了班级的凝聚力。真的很感谢那次大讨论,有些问题很难解决,倒不是因为问题很难,而是因为我们没把这个问题明确下来。这里又要谈谈科学发展观的问题了。其实,科学发展观更多的是一种视角,一种客观的看问题并解决问题的程序。如同一开始刚学时,班级里有些同学就觉得很无聊,这更多的是因为一种看问题的角度不同而导致的价值判断偏差。有些事情,我们需要尝试,更需要一种平静的心态。在班级问题上,我们不能急功近利,追求不求实际的宏伟目标,我们更应该着重于当前,把当前的基础打牢固了,再去设定更远的目标,这样更容易实现。回到这次团体辅导,我们去做,不是一种计划之内的不得不,而是意识到自身问题后的自我检省,自我反思。

科学发展观教给我们的是一种智慧,一种处事理论。我们班在一系列活动后,真的收获了很多。以前,我们班委讨论时会纠结于班级存在的问题,其实,出现问题并不可怕,可怕的是面对问题不知所措。科学发展观听起来很深奥,但其实不然。更多的需要我们转换思维,以一种更为科学、更为客观的方法去解决它。

                                                                                                                                        英语08-1班团支部

                                                                                                                                         2009年5月19日

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